《平凡的世界》整本书阅读的教学设计  

作　　者：汪梦昀 

机构地区：[1]湖北省大冶一中

出　　处：《语文教学与研究》2021年第19期154-155,共2页

摘　　要：《平凡的世界》通过励志的主题和温暖的情怀为学生树立起一座明亮的精神灯塔,并且以生动的形象塑造和巧妙的内容构思为学生的写作提供了范例,可以让学生在作品的阅读中有所收获和成长。《新课标新语文新学习》丛书之一《开卷有益》将整本书阅读的方法分成五大类。理解性阅读以学习、接受、认同为基本的阅读姿态,其目的是让学生可以系统地接受新知识。

关 键 词：理解性阅读 整本书阅读 《平凡的世界》 教学设计 形象塑造 新课标 新语文 励志 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]