VR沉浸式教学在高职艺术设计类专业教学中的实践  

Practice of VR Immersion Teaching in Art Design Specialty Teaching in Higher Vocational Colleges

作　　者：秦燕妮[1] 谢浩[1] 顾敏[1] 周源[1] Qin Yanni;Xie Hao;Gu min;Zhou Yuan

机构地区：[1]黄冈职业技术学院电子信息学院,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2021年第5期57-59,共3页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：湖北省教育科学规划项目“基于新一代信息技术的职业院校专业群建设研究”(2021GB139)。

摘　　要：高职艺术类专业教学对于非艺术学生存在较大的障碍,由于缺乏必须的艺术设计知识与技能基础,这类学生对诸如色彩搭配、空间结构、逻辑关系等的及时理解和转化存在一定困难。传统教学方式不利于学生技能的掌握,借助VR沉浸式教学,可以将抽象知识与技能操作通过虚拟实践场景更直观形象地呈现在学生面前,沉浸式交互交流让教与学变得更轻松便捷,教学效果和学习效率都得到了提升。

关 键 词：虚拟现实 沉浸式教学 艺术设计类专业 高职院校 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]