整合例题,突破高中物理核心专题——以描绘小灯泡伏安特性曲线实验为例  

作　　者：耿绍凯 

机构地区：[1]云南省建水第一中学

出　　处：《高中数理化》2021年第18期47-49,共3页

摘　　要：高效的物理课堂是每一位教师的追求,高考物理核心考点的突破方法很多,大多采用若干例题加练习的方式进行,通过强化练习通常能达到较好的效果.但是,高三时间紧张,有时不允许我们通过大量刷题来对难点进行突破,那么有没有一种既高效、针对性强,又节约时间的方式呢?笔者通过调研和学生反馈,发现一种既节约时间又有很强的针对性并且效果很好的突破物理核心考点的方法,即整合一道尽可能囊括所有考点的针对性例题.下面以实例分析说明.

关 键 词：高中物理 学生反馈 高考物理 伏安特性曲线 物理课堂 核心考点 节约时间 强化练习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]