高考物理

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电磁复合场中带电粒子运动问题的多层次解析——以2024年山东高考物理第18题为例
《中学生理科应试》2025年第5期60-63,共4页崔学松 
以2024年山东省普通高中学业水平等级考试物理卷第18题为例,从不同层次、不同角度对电磁复合场中带电粒子的运动问题进行了解答,为该类问题提供了多维度的解析过程,为该类型题目的教学工作开拓了思路.可以帮助中学教师针对不同学情、不...
关键词：带电粒子 电磁复合场 运动的合成与分解 动量定理 解析法 
高考物理答题时间分配策略
《高中生(高考)》2025年第5期20-21,共2页王跃军 
虽然高考物理成绩取决于同学们对物理知识的掌握程度,但是在实力一定的情况下,合理分配好各题的答题时间,可以帮助我们取得更好的成绩。湖南高考物理试卷从2023年开始不再设置选做题,总题量为15道题,其中选择题10道,实验题2道,解答题3...
关键词：答题时间分配 总题量 选做题 高考物理 
创新·情境·综合——例谈2024年高考对“气体性质”的考查
《物理教师》2025年第4期69-72,共4页王海军 
在分析和统计2024年各地区高考物理对气体性质考查的题型、考点和试题情境的基础上,从创新、情境和综合3个维度分析2024年高考对气体性质知识点考查的特点,以提高高中物理教学的针对性.
关键词：高考物理 创新命题 情境搭台 综合应用 
以经典模型为基 创新设问角度 考查思维与能力——2024年高考物理安徽卷压轴题分析
《物理教师》2025年第4期73-75,81,共4页郜攀 
安徽省教育科学研究2023年度立项课题“深度学习指向下高中生物理建模能力培养的教学实践与研究”(课题编号:JK23146);安徽省教育信息技术研究2023年度立项课题“智慧课堂模式下信息技术与高中学科教学深度融合的案例研究”(课题编号:AH2023054)的阶段性研究成果。
2024年高考物理安徽卷的压轴题,从学生熟悉的经典模型出发,分层设间,凸显对学生关键能力与思维品质的考查.尝试对此进行分析与拓展,并从思维的规范化、过程化、可视化等角度提出了教学建议,推动拔尖创新人才的培养,以期为新课标、新教...
关键词：高考物理 物理压轴题 试题赏析 
对2024年高考全国甲卷物理第17题的赏析——再谈竖直平面内的变速圆周运动
《中学物理教学参考》2025年第12期76-78,共3页陈宗涛 
针对教学竖直平面内的变速圆周运动时,定量分析不足导致的学生分析能力偏弱的问题,以2024年高考物理全国甲卷第17题为例,阐述了变速圆周运动的轻杆模型中任意位置弹力方向和大小的定量分析方法,以期提高学生对变速圆周运动中任意位置物...
关键词：变速圆周运动 轻杆模型 高考物理 
高考物理电学实验备考提分策略
《广东教育(高中版)》2025年第4期62-70,共9页谭程 
安徽省合肥市教育信息技术2023年度课题“智慧课堂下利用GGB培养高中生数学探究能力的实践研究”(项目编号:HDJ23017)阶段性研究成果。
广东省物理高考实验近几年的命题发生了明显的变化,真正打破了“靠刷题来提分的复习模式”.本文主要依据广东近几年的物理电学实验的命题特征和部分经典例题的分析,就广东高考物理实验的复习,提出了几个有助于大家在高考中提分的策略,...
关键词：物理 提分策略 高考 备考 命题特征 电学实验 
高考物理功能关系常见易错点
《高中生(高考)》2025年第4期30-32,共3页彭小亮 
高考物理复习中,学生在功能关系、能量守恒这一部分的学习中,在焦耳热的计算和传送带多耗电能的求解与图像问题上,往往会出现概念混淆、对象不明、公式混用等问题,导致解答出错.本文从学生实际作业情况出发,希望通过概念梳理、公式解释...
关键词：高考物理 易错点 能量守恒 焦耳热 图像问题 传送带 概念梳理 概念混淆 
基于生活情境 原创物理试题--析一道力学压轴题的命制过程
《物理通报》2025年第4期131-136,共6页董静雨 郄国伟 杨艳玲 
以第一类“生活实践情境”,选自与日常生活以及生产实践密切相关的活动,命制了一道力学综合计算题.考查学生运用所学知识解释生活中的现象、解决生产实践中的问题的能力.该题选取的情境复杂,考查了学生综合运用知识解决复杂问题的能力....
关键词：高考物理 力学综合 压轴计算题 高考备考 
基于学科素养的高考物理试题分析与教学策略研究
《数理天地(高中版)》2025年第8期60-62,共3页栾玉杰 
2024年高考新课标卷物理试题以立德树人为根本任务,在强调物理概念本质理解的基础上,注重题型设计的开放灵活、准确有序,以突出考查学生运算能力、推理能力和创新思维,指导教师进一步加强对学生物理核心素养的培养.本文对基于学科素养...
关键词：学科素养 高中物理 教学策略 
“一题多解”与“一题多变”的拓展探究——以2024年山东高考物理第18题为例
《教学考试》2025年第13期59-64,共6页刘玉 高洋 
2024年高考物理山东卷第18题以粒子在有界匀强磁场和“磁场+电场”的叠加场中的运动为学习探究情境,第(2)问考查的临界问题和第(3)问考查的位置坐标(多解)问题均为本题的亮点,侧重考查学生的推理论证能力、知识迁移能力。在分析过程中,...
关键词：知识迁移能力 高考物理 探究情境 拓展探究 问题情境 一题多解 位置坐标 临界问题 
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