我国职业教育课程开发研究热点的可视化分析  

A Visualized Analysis of Research Hotspots in China's Development of Vocational Education Curriculum

作　　者：范哲超[1] 米媛婷 丰洪微[1] Fan Zhechao;Mi Yuanting;Feng Hongwei(Inner Mongolia Technical College of Mechanics and Electrics,Huhhot,Inner Mongolia 010070,China)

机构地区：[1]内蒙古机电职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《南宁职业技术学院学报》2021年第5期58-65,共8页Journal of Nanning College for Vocational Technology

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“大学生创新创业信息资源服务体系研究”(NZJGH2019238);内蒙古高等学校科学研究项目、内蒙古机电职业技术学院科学技术研究项目“高职院校‘双师型’教师教学创新团队建设研究”。

摘　　要：为全面展示我国职业教育课程开发研究热点和发展状况,文章采集中国期刊全文数据库(CNKI)收录的核心期刊上的1177篇文献,借助文献分析可视化软件CiteSpace与社会网络分析软件Ucinet,运用统计分析、共现分析、社会网络分析等多种研究方法,对文献从发文年代、作者、期刊、关键词等角度做全景式描绘,构建出职业教育课程开发知识图谱,揭示职业教育课程开发研究热点主题以及演化趋势。To comprehensively display the research hotspots and development of vocational education curricu⁃lum in China,this article collects 1,177 papers from core journals included in the China National Knowledge In⁃ternet(CNKI)and uses various research methods such as statistical analysis,co-occurrence analysis,and social network analysis with the help of literature analysis visualization software CiteSpace and social network analysis software Ucinet to portray a panoramic view of the literatures from a perspective of publication date,author,jour⁃nal,keywords,etc.,build a knowledge graph of the development of vocational education curriculum,and reveal the hot topics and evolutionary trends of research on development of vocational education curriculum.

关 键 词：职业教育 课程开发 文献计量学 知识图谱 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]