导致教师工作积极性衰减的关键因素  

作　　者：俞正强 

机构地区：[1]浙江省金华师范学校附属小学

出　　处：《人民教育》2021年第20期19-20,共2页People's Education

摘　　要：教师的工作积极性是一个系统工程。宏观层面是由国家来提高教师的待遇和政治地位,吸引更多优秀人才进人教育系统;中观层面是省市区的各级教育行政部门通过制定奖励政策、设计荣誉制度,对教师的工作积极性起正向引导作用;微观层面是学校的教育教学管理,这个层面是实现教学目标的具体环节,是每位教师工作的具体条件,也是党和国家教育政策落地的“最后一公里”。

关 键 词：国家教育政策 教育教学管理 荣誉制度 奖励政策 最后一公里 系统工程 中观层面 教学目标 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]