教师积极幸福工作的秘密:更多满足其情感、价值需要  

作　　者：楼朝辉[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市天长小学

出　　处：《人民教育》2021年第20期26-28,共3页People's Education

摘　　要：教师工作积极性是现代学校治理变革的第一动力。在部分校长看来,调动教师工作积极性可以通过强化执行力达成。但从很多对学校的调查来看,在追求执行力的变革过程中,表面上轰轰烈烈,但教师积极性并没有真正提高,因为“在一定程度上说,教师与教育教学活动的关系已经异化了,教师本人成为执行某种外在教育教学意图、政策、质量要求和进度安排的工具”。学校执行力与教师工作积极性呈负相关。

关 键 词：教师积极性 教学意图 教师工作积极性 进度安排 变革过程 现代学校治理 教育教学活动 学校执行力 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]