对传统刑法学教学模式的反思与案例教学法的运用  

作　　者：刘芷含 刘芷君[3] 

机构地区：[1]广西民族大学法学院 [2]中南财经政法大学 [3]广西警察学院

出　　处：《法制与经济》2021年第4期44-47,共4页

基　　金：2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“案例教学法在刑法教学改革中的运用研究”(2019JGA155)。

摘　　要：传统刑法学教学模式存在"重知识而轻能力""重讲授而轻互动"的倾向。而案例教学不仅具有讲授式教学所不具备的实训功能,同时还能与理论讲授形成对接,既符合刑法学科的应用性特点,又能满足当下法学院教育的实际需求。因而,将案例教学法引入刑法学的教学当中,能够有效弥补传统教学模式的缺陷。为了达到良好的教学效果,在具体应用方面,应当先行明确案例选取标准,制定出一套完整且具有可行性的刑事案例教学实施方案。

关 键 词：传统刑法教学模式 讲授式教学 案例教学法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D914.4[文化科学—教育学]