始于世纪之初的美术课程改革  

作　　者：尹少淳[1] 

机构地区：[1]首都师范大学美术学院

出　　处：《基础教育课程》2021年第21期21-25,共5页

基　　金：全国教育科学规划“2018年度国家社会科学基金教育学重大课题--教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”(课题编号:VFA180003)研究成果。

摘　　要：本文以《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的研制背景、过程和特点为主线,阐述了新世纪以来,我国新的教育需求与要求对于美术课程的“冲击”;回顾了第八次课程改革进程中美术课程在课程观念、学习方式、课程资源建设、评价方式等方面的变化;讲述了世纪之初,随着新版课程标准的颁布,从国家到基层各级部门,为尽快落实课程改革,在教师培训、教材建设等方面的诸多举措。

关 键 词：美术教育 课程改革20年 课程标准 课程理念 课程资源 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]