核心素养视角下初中学校劳动教育的对策研究  

作　　者：陈轩 

机构地区：[1]广州市增城区新塘镇沙埔中学

出　　处：《师道（教研）》2021年第10期47-48,共2页

摘　　要：劳动教育中的核心素养指的是在实践中培养学生的劳动意识、问题解决能力和技术运用能力,即学生要在实践中学会创新.在劳动教育中,其一,学生可以养成尊重劳动的积极态度,养成良好的劳动习惯;其二,学生拥有一定的动手操作能力,并掌握相应的劳动技巧;其三,学生可以积极地投身到劳动中去,承担家务劳动、生产劳动、公益劳动等不同的劳动义务.

关 键 词：劳动习惯 核心素养 初中学校 家务劳动 公益劳动 劳动义务 劳动意识 养成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]