创设问题情境进行小组合作讨论,激活物理生本实验课堂  

作　　者：陈耀球 

机构地区：[1]江苏省苏州市太仓市沙溪实验中学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2021年第9期114-115,共2页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：创设有趣的问题情境,创造和谐、宽松、民主、自由、平等的学习气氛,重视信息技术的整合功能,从而把学生培养成为自主、能动、创造性地进行认识和实践活动的社会主体,养成主动探究物理生本实验的能力,真正做到物理生本实验课堂。

关 键 词：问题情境 小组合作讨论 信息技术 物理生本实验课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]