基于成果导向的电子商务专业教学模式研究与实践--以哈尔滨职业技术学院为例  

作　　者：刘清[1] 蔡元萍[1] 喻跃梅[1] 石龙 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,哈尔滨150081

出　　处：《中国管理信息化》2021年第20期224-226,共3页China Management Informationization

基　　金：哈尔滨职业技术学院2019年度校内一级课题“基于《悉尼协议》开展哈尔滨职业技术学院专业认证的研究与实践”的研究成果(HZXY2019Y003);2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题“基于现代学徒制的土建类专业群人才培养模式研究与实践”的研究成果(ZJB1421133);哈尔滨职业技术学院2019年度校内一级课题“高职院校‘教授团队’组团建设模式的研究与实践”的研究成果(HZXY2019Y004)。

摘　　要：近年来,基于成果导向教育理念开展中华工程教育学会(Institute of Engineering Education Taiwan,IEET)专业认证成为高职院校拓展专业发展路径、增强学校综合实力、推进教学改革、提升人才培养质量的重要手段。文章依托哈尔滨职业技术学院专业认证改革实践,结合当前教育信息化、国际化发展趋势,通过分析我国电子商务专业教学模式现状,找准问题,探索基于成果导向的电子商务专业教学模式,以期改善教学效果,提升电商专业人才培养质量。

关 键 词：成果导向 电子商务 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]