论教材单元导语、学习提示、单元学习任务的备课价值——以统编高中语文必修教材为例  

作　　者：张齐[1] 

机构地区：[1]山东枣庄市第九中学

出　　处：《中学语文》2021年第33期48-51,共4页

摘　　要：新的统编语文教材创新了编写体例,阅读与写作相结合的单元编排由单元导语、课文及课下注释、学习提示、单元学习任务组成。单元导语、学习提示、单元学习任务是新课标在语文教材中的具体体现,具有非常重要的备课价值。本文遵循新课标要求,对教材中的单元导语、学习提示、单元学习任务等助读材料进行了细致的解读,并详细探讨了在备课过程中如何有效运用这些助读材料的方法。

关 键 词：统编教材 单元导语 学习提示 单元学习任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]