在幼儿教育实践与探索中培养孩子的科学意识  

作　　者：蔡俊 

机构地区：[1]贵州省威宁自治县炉山镇中心幼儿园,553100

出　　处：《海风》2021年第6期286-286,共1页Sea Breeze

摘　　要：孩子是国家的希望,是社会发展的基础,在幼儿教育中激发并培养孩子良好的科学意识,能为培育科技人才提供良好基础。在学前阶段科学意识教育中,幼儿老师要积极营造氛围,创造激发孩子科学意识的环境,通过多种教学手段多角度启发孩子,激发孩子的科学意识思维,在实践与探索中挖掘孩子的科学意识潜能,以促进孩子自主科学意识,提高孩子科学意识能力。

关 键 词：幼儿教育 实践与探索 营造氛围 科技人才 自主科学 幼儿老师 意识思维 多种教学手段 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]