多种教学手段

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多种教学手段运用于神经外科护理实习带教中的应用价值研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期180-183,共4页张菁 
探究神经外科护理实习带教中多种教学手段运用的具体价值。方法 在2023年1月-2024年10月进入神经外科报道的实习生中选择80例进行研究,对其以抽签法分组,对照组通过常规教学法带领实习护生学习,观察组则提供多种教学手段的模式(PBL教学...
关键词：神经外科 多种教学手段 护理实习带教 职业能力 
AI辅助的领导人员英语能力提升培训项目研究
《石油化工管理干部学院学报》2025年第2期55-60,共6页龚知鹏 胡翔 贾晓萌 王红旭 
本文研究的中国石化领导人员英语能力强化在线学习项目,涵盖2020—2023年四期学习班,针对241名学员的英语基础和个性化需求进行分析,采用“AI(人工智能)核心课程+辅助课程+学习支持”的模式,结合AI工具、一对一辅导、直播互动等多种教...
关键词：领导人员英语能力 个性化学习 AI+培训模式 多种教学手段 
王世泉:个性化教学,多手段并用
《中华武术》2025年第1期22-22,共1页
王世泉老师在第十六期大讲堂中的主要教学内容是八极十三肘,参加本次大讲堂的学员都具有一定的八极拳基础,整体水平在中等偏上。王老师充分肯定了学员们的学习精神,认为教学达到了预期的效果。王世泉老师的教学特色是善于运用多种教学...
关键词：主要教学内容 八极拳 整体水平 个性化教学 教学特色 多种教学手段 大讲堂 老师 
说学逗唱:让小学语文课堂教学活起来
《小学阅读指南(导学版)》2025年第1期17-19,共3页刘西红 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)作为现阶段小学语文课堂教学的纲领性文件,明确了当前语文课程教学的总目标,要求教师在开展课堂教学时应从学生的实际情况出发,灵活运用多种教学手段,为学生营造一个富有活力的...
关键词：小学语文课堂教学 语文课堂 艺术整合 义务教育语文课程标准 多种教学手段 语文课程教学 新课标 富有活力 
小学语文沉浸式读写训练
《师道（教研）》2024年第12期154-154,共1页杨艳 
沉浸理论起源于心理学领域。20世纪60年代后,沉浸理论逐步应用在教育领域,沉浸式教学模式指教育教学工作者巧妙运用多种教学手段,激发学习者的学习兴趣,使学习者进入一种“沉浸”体验的学习状态,并在学习环境(情境)、师生关系、教学结...
关键词：沉浸理论 小学语文 师生关系 读写训练 沉浸式 教学结构 多种教学手段 巧妙运用 
基于核心素养语文主题活动有效教学的策略
《师道（教研）》2024年第9期62-63,共2页李慧 余海波 
广东省教育科学规划课题“基于文化传承的高中语文主题综合实践活动的研究——以吴川市第二中学为例”(课题批准号:2021YQJK276)研究成果。
核心素养是指对于学生终身发展具有重要意义的能力,其中语文素养是其中之一。核心素养语文主题活动是指以语文素养为核心,以主题活动为载体,通过多种教学手段引导学生全面、系统地提升语文素养的教育活动。一、结合本土特色文化资源,开...
关键词：核心素养 特色文化资源 语文素养 有效教学 学生终身发展 多种教学手段 活动为载体 教学的策略 
多种教学手段下的小学音乐课堂
《中小学音乐教育》2024年第8期38-39,共2页崔叶华 
小学是处于传承中华优秀传统文化的重要阶段。基于系统性、生动性的传统文化要素,学生既要了解中华优秀传统文化的内涵,又要从音乐的角度完成传统文化要素的应用、迁移。笔者从实际出发,坚持学生的主体地位,浅析多种教学手段下,中华优...
关键词：中华优秀传统文化 小学音乐课堂 从实际出发 融合策略 多种教学手段 传统文化要素 学生的主体地位 生动性 
大学英语多模态教学中教师角色转变及其影响研究
《丝路纵横》2024年第7期147-148,共2页陈艳丽 
随着信息技术的快速发展,社会对人才培养的要求不断提高,大学英语教学正面临着前所未有的挑战和机遇。在此背景下多模态教学模式应运而生,其通过整合多种教学手段和资源,旨在提高教学效果,促进学生的全面发展。然而,多模态教学的有效实...
关键词：教师角色转变 教学评价体系 多模态教学 信息技术 教师角色的转变 优化对策 多种教学手段 人才培养的要求 
初中生物教学中核心素养的渗透与培养
《天津教育》2024年第18期168-170,共3页李有为 
随着教育改革的深入推进,生物教学不仅要传授给学生知识,还要注重提升学生的生物学科素养,以提高学生的学习成绩,培养学生的综合素质,为其未来的发展奠定坚实的基础,为学生的终身发展服务。因此,在教学活动中,教师应该深入把握核心素养...
关键词：核心素养 初中生物教学 生物学科素养 有效的教学 多种教学手段 教学活动 学生的学习 
艺术活动:臭蚊子嗡嗡嗡
《儿童与健康》2024年第5期77-78,共2页贾敏敏 
设计意图:《臭蚊子嗡嗡嗡》这首童谣曲风幽默风趣、节奏清晰明了,在日常生活中幼儿比较熟悉蚊子及其习性特点,这为孩子们创造性地进行肢体表现做好了铺垫。一场从日常生活中拍蚊子这件小事演变而来的音乐游戏,激发了孩子们参与音乐游戏...
关键词：音乐游戏 幽默风趣 同伴合作 童谣 多种教学手段 蚊子 引导孩子 设计意图 
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