在班歌创编活动中提升学生艺术素养  

作　　者：钱进 

机构地区：[1]北京市朝阳师范学校附属小学黄胄艺术分校

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第10期90-90,共1页Beijing Education

摘　　要：学校深化艺术教育办学特色,凸显以文化人主旨思想,遵循美育特点,开展班歌创编实践活动,强化实践育人,实现以美育人、以美化人、以美培元。1以班级文化为基础,营造积极氛围班歌创作有利于激发班级活力,凝聚团队精神,培养乐观向上、积极有为的好少年。

关 键 词：班级文化 实践育人 以文化人 以美育人 团队精神 乐观向上 班级活力 办学特色 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]