基于“职业岗位能力培养”的高职金融服务礼仪课程改革研究  

作　　者：石玥[1] 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校金融学院,长春130028

出　　处：《中国管理信息化》2021年第21期240-241,共2页China Management Informationization

摘　　要：在市场需求的指引下,高职毕业生职业岗位能力的重要性日益凸显,而金融服务礼仪课程作为高职院校金融专业学生的职业能力拓展课程,在学生的职业岗位能力锻造中起到了重要的作用。通过精选教学重点、整合多种教学资源、结合不同教学环境、优化实践性教学渠道等方式,基于“职业岗位能力培养”的金融服务礼仪课程改革实践与评价反馈可提升高职学生职业竞争力,为今后从事金融行业岗位奠定基础。

关 键 词：职业岗位能力 金融服务礼仪 课程改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G712[文化科学—教育学]