讲究算理教学策略 提升学生计算能力  

作　　者：陈晓征 

机构地区：[1]福建省上杭县临城中心小学

出　　处：《小学教学研究》2021年第25期67-69,共3页

基　　金：2020年度福建省上杭县立项课题“小学数学算理教学的研究与实践”(编号:XX2020SX06)的研究成果。

摘　　要：计算能力是学生应具备的基本素养之一,提高学生的计算能力应加强算理教学。算理是算法的基础,教师不仅要教会学生计算,更应该让学生明白算理、巩固算法,在教学中要关注学生的生活经验,讲究算理教学策略,注重以做悟理、以经验探理、以比显理、以联识理、以用思理,实现真正意义上升华算理、算法,进而提高学生数学思考力和计算力,促进学生计算能力与素养的提升。

关 键 词：小学数学 计算算理 计算能力 教学策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]