“背篼老师”,美名扬四方  

出　　处：《四川教育》2021年第28期F0003-F0003,共1页

摘　　要：保障残疾儿童受教育的权利,帮助他们全面发展和更好融入社会,是推进教育公平的重要内容。为了实现这一公平,仁寿县特殊教育学校的老师们,日复一日,年复一年,走在送教上门的路上。近七年,仁寿特校的老师们为100名重度残疾孩子开展了10000余次送教活动。孩子们的社会交往和沟通能力有了很大提高,他们的家庭因此多了温暖和快乐。

关 键 词：送教上门 教育公平 特校 特殊教育学校 沟通能力 残疾儿童 社会交往 融入社会 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]