探求走出“桑代克迷笼”之路——以2020年宁波市中考数学压轴题为例  

作　　者：张明欢 张启明[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学,412000

出　　处：《初中数学教与学》2021年第8期13-15,共3页

基　　金：湖南省教育厅教学改革项目“六卓越一拔尖”背景下在线开放课程《线性代数》的研究与实践(项目编号:HNJG-2020-0586)。

摘　　要：美国心理学家桑代克通过著名的"桑代克迷笼实验",把动物和人类的学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能的获得必须通过"尝试—错误—再尝试"这样一个过程,这就是"联结—试误"说.这一学说虽不完善,但不可否认,试误也是我们解决问题的一个途径和方法.学生在解题时往往犹如迷笼里的猫,需要通过不断地尝试,经历一定的曲折,才能找到解决问题的突破口,得到最优过程和最后结果.下面,笔者以2020年宁波市中考数学压轴题为例,探求走出"桑代克迷笼"之路.

关 键 词：桑代克 过程定义 知识和技能 中考 解决问题 试误 宁波市 联结 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]