小学体育课堂对话教学模式初探  

作　　者：赵凯[1] 

机构地区：[1]江苏省太仓市朱棣文小学

出　　处：《启迪》2021年第14期55-56,共2页

摘　　要：随着教育改革的落实,当前教育越发重视学生在课堂上的主体地位。而在小学体育教学过程中,教师想要保障学生在课堂上的主体地位。不仅要从教学内容、教学目标的角度出发,更要注重与学生之间的互动。而对话教学就是保障课堂良好互动性、体现学生主体地位的重要教学方式。通过应用对话教学,不仅可以更好的把控课堂的整体教学氛围,同时也有助于学生学习过程中的针对性。

关 键 词：小学体育课堂 对话教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]