创新教学模式 让学生学到更多知识  

作　　者：李春燕 

机构地区：[1]宿迁市宿豫区第一实验小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第11期85-86,共2页Science

摘　　要：随着信息技术的快速发展与素质教育的推广,小学信息技术课程教学越发显得重要。尽管在小学设立了信息技术教学课程,但是取得的效果并不理想。本文就当前小学信息技术课程教学现状进行探究,并结合问题提出相应的改善对策。随着小学信息技术课程改革的不断推进,传统的教学方式越来越受到冷落。在倡导素质教育的大环境下,人们越来越注重学生的信息技术教学。

关 键 词：创新教学模式 小学信息技术课程 信息技术教学 素质教育 改善对策 传统的教学方式 进行探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]