论研究生思政课中理论教学与实践教学的关系  

作　　者：杨虹 靳帅帅 

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072

出　　处：《学校党建与思想教育》2021年第22期58-60,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社科基金重大项目“新时代马克思主义意识形态话语体系建设研究”(19ZDA004)的成果。

摘　　要：处理好研究生思政课理论教学与实践教学的关系问题是提高研究生思政课实效性的关键。理论教学和实践教学是同一层次、不同方面的教学活动,对于研究生思政课教学来说,理论教学与实践教学环节都不可或缺,二者同向发力、融合发展,才能使思政课的育人功能最大化。为此,思政课教师一方面要把握好理论教学与实践教学的主次关系,这是上好研究生思政课的关键;另一方面要明确理论教学和实践教学的界限,充分发挥学生的主观能动性,从而高效率地完成教学任务。

关 键 词：理论教学 实践教学 关系 研究生思想政治理论课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]