发展儿童语言交际功能是 小学作文教学的主要任务 --小学交际活动作文的教学主张(二)  

作　　者：吴立岗 杨文华[1,2] 

机构地区：[1]上海师范大学 [2]上海教育出版社

出　　处：《小学语文教师》2021年第10期57-61,共5页

摘　　要：多年来,以应试教育为导向的作文教学存在两个重大缺陷:一是离开了人们的交际活动去研究作文教学,使作文教学变成脱离社会需要的教学;二是离开了儿童在各年龄阶段的主导活动和心理特点去研究作文教学,使作文教学变成脱离儿童身心发展需要的教学。

关 键 词：作文教学 儿童身心发展 教学主张 语言交际功能 交际活动 主导活动 重大缺陷 应试教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]