高职院校国际贸易实务专业课程体系构建研究与实践  

作　　者：郭晓洁[1] 

机构地区：[1]广东女子职业技术学院经贸学院,广东广州511450

出　　处：《教育观察》2021年第38期106-108,共3页

基　　金：广东女子职业技术学院2018年校级教改项目“基于校企合作的国际贸易实务人才培养模式改革与实践”;2020年度广东省普通高校特色创新项目“基于‘1+X’证书视角的高职“校企协同”人才培养模式研究与实践——以商贸类专业为例”(2020WTSCX189)。

摘　　要：国际贸易实务专业在国内经济下行压力增大的新形势下面临人才培养的改革,而改革的有效途径之一就是进行专业课程体系的构建与实践。但是,当前高职院校国际贸易实务专业原有课程体系仍存在无法适应协同育人理念实施及外贸企业跨境电商发展与运用的要求、实务型课程不足及知识点重复的问题。对此,高职院校可以通过如下措施,构建高职国际贸易实务专业课程体系:与企业共同确定校企合作人才培养模式;构建模块化课程体系,开设适应跨境电商发展的课程;整合原有的课程,突出实用性;开发校企合作双主体教学课程;申报"1+X"证书制度试点,带动课程体系改革;改革教学方法,采用"四步"实训教学法;优化教学团队结构,引进高层次人才等。

关 键 词：高职院校 国际贸易实务 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]