问题生成,让课堂教学真实而精彩  

作　　者：周小琳[1] 

机构地区：[1]江苏省无锡师范附属小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2021年第11期11-12,共2页

摘　　要：在语文教学中,教师一般要把教学内容转化为“问题”进行教学,在这个“知识问题化”的过程中,教学问题的提出对教学效果起着非常大的作用。在课堂教学中,教师可采用师生互动的方式,直接把教学问题生成出来,让学生在真实学习过程中学会学习,从而让我们的课堂教学精彩纷呈。

关 键 词：学会学习 课堂教学 教学效果 知识问题化 师生互动 教学内容 真实学习 精彩纷呈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]