浅谈“互联网+”微格教学在护理技能大赛技能集训中的应用  

作　　者：李佳 何耀涛 郭锦贤 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区卫生职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第11期102-103,共2页

摘　　要：随着“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”创新体制的出台,目前我国职业院校技能大赛日益趋向制度化、常态化。护理技能竞赛不仅强化了卫生职业院校师生的实际操作技能,更极大地促进了卫生职业教育教学改革和发展。从2009年开始,广东省确立了定期举办技能大赛的长效机制,随着精准育人人才培养模式的建立,其中护理技能竞赛呈现“三个不断”的特点,即内容不断丰富、比赛形式不断更新、竞赛水平不断提高。竞赛的要求也越来越高,既要保证护理技能操作规范、手法正确、轻巧娴熟,还要在其操作规程中体现出对患者的人文关怀、职业礼仪与人际沟通技巧、应激能力和理论知识等综合能力的灵活应用。传统的训练模式已无法适应新常态,为提升选手的操作技能成绩,笔者提出将“互联网+”时代信息技术与微格教学模式运用于选手的集训工作中。

关 键 词：微格教学 卫生职业院校 护理技能竞赛 职业礼仪 应激能力 信息技术 实际操作技能 创新体制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]