巧用三种结尾,深化续写主题  

作　　者：单文庭 

机构地区：[1]深圳市美术学校

出　　处：《广东教育（高中版）》2021年第11期47-48,共2页

摘　　要：在读后续写备考中,笔者发现,大部分同学经过一段时间练习后,能够基本完成故事情节的架构并完成写作任务。但有的同学可能是东拼西凑,在凑够词数后就匆匆结尾,甚至还有部分同学没有完成结尾。虽然有部分基础较好的同学能在规定时间内结尾,但大多也只是一个简单的“自然式”结尾,勉强完成写作任务,不能给阅卷老师眼前一亮的感觉。为了帮助同学们写好续写的结尾,给文章起到“画龙点睛”的作用,笔者总结了三种简单易学又能有效点题的结尾方式。

关 键 词：写作任务 阅卷老师 续写 备考 结尾方式 东拼西凑 画龙点睛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]