浅论学生作文教学中的发散思维训练  

作　　者：董金凤 

机构地区：[1]甘肃省民勤县大坝镇完全小学,甘肃民勤733399

出　　处：《学周刊》2021年第35期79-80,共2页Learning Weekly

摘　　要：在当前的小学语文作文教学活动中,教师要改变传统的“教授式”的教学模式,注重对学生能力与思维的培养,把写作的主导权交给学生,让他们在写作中可以自由发挥与想象,激发内心的写作灵感。同时,教师也要注重对学生发散思维的训练。在小学语文作文教学活动中,教师要重视每一位学生之间存在的个体化差异,鼓励学生积极思考与创新,这样才能够使学生写出特色新颖、独具一格的文章来。

关 键 词：小学作文 发散性思维 训练策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]