材料科学与工程学科专业教学与课程思政、创新教育的融合思考  

Integration of Specialty Teaching,Ideological and Political Education and Innovation Cultivation in the Materials Sci⁃ence and Engineering Discipline

作　　者：韦伟峰[1] 周亮君 陈立宝[1] WEI Weifeng;ZHOU Li‐angjun;CHEN Libao

机构地区：[1]中南大学粉末冶金国家重点实验室,湖南长沙410083

出　　处：《科教文汇》2021年第32期93-95,共3页Journal of Science and Education

基　　金：2020年度中南大学教育教学改革研究项目“《粉末冶金原理》启发--研讨式教学的实践探索”(2020jy029-4);2020年度中南大学研究生教育教学改革研究项目“国际化视野下储能技术创新人才培养的探索与实践”(2020JGB098);2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高水平科研支撑下的‘一流课程’建设与实践”(HNJG-2020-0040)。

摘　　要：该文论述了材料科学与工程学科育德和育人目标,从专业课与课程思政的教学融合、专业知识与创新能力的结合培养两方面加以论述,阐述学科专业教育与课程思政教学、创新能力培养的融合途径及必要性。This paper discusses the objective of cultivating stu‐dents in the material science and engineering discipline,and analyzes the ways and necessity of integrating specialty teaching with ideological and political education,and innovation culti‐vation from two aspects:the integration of specialty courses and ideological and political education,and the training of profes‐sional knowledge and innovation ability.

关 键 词：材料科学与工程 课程思政 创新能力培养 科教融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]