政策减负+心理减负,才能真正“双减”  

作　　者：本刊编辑部 兰心 

机构地区：[1]不详

出　　处：《婚姻与家庭（家庭教育版）》2021年第11期9-13,共5页

摘　　要：2021年暑假,“双减”一词登上教育热搜榜,受到社会广泛关注。“双减”指的是进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。政策的宗旨是为了建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,提升学校教育教学质量,减轻家长负担,构建教育良好生态,促进学生全面发展、健康成长。

关 键 词：高质量教育 校外培训 主阵地作用 作业负担 义务教育阶段学生 心理减负 教育教学质量 遵循教育规律 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]