多元化教学模式在肿瘤学教学中的应用  

作　　者：邓莉俐[1] 

机构地区：[1]广西医科大学第一附属医院,广西南宁530021

出　　处：《西部素质教育》2021年第22期173-175,共3页Western China Quality Education

摘　　要：为了提高肿瘤学教学成效,文章首先阐述了多元化教学模式在肿瘤学教学中应用的必要性,然后分析了多元化教学模式在肿瘤学教学中应用的优势,最后提出了多元化教学模式在肿瘤学教学中应用的路径,包括强化基础理论学习,提高自学能力;积极参加各种教学实践,培养临床思维;积极参加患教活动,重视人文关怀。

关 键 词：肿瘤学教学 多元化教学模式 临床思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]