1+X证书制度下建筑CAD课程的教学改革研究  

作　　者：李彦艳[1] 

机构地区：[1]云南工商学院,云南昆明650000

出　　处：《课程教育研究》2021年第9期117-118,共2页Course education research

摘　　要：当前我国职业院校颁布了教育改革新方案,其中明确指出,高等职业教育的具体方向要与人才培养相结合,从而明确出相应的教育途径,基于此我国提出了1+X证书制度,对此项要求进行完善,给予高职学生更高的支持。通过此证书制度,相关职业院校的教师需要不断对结构的进行调整,在不断转型的过程中结合社会发展需要,创设自身的竞争形式,以此提高学生们的竞争意识。基于此本文对建筑CAD课程的教学改革进行了分析,主要从土建人才培养方面进行,同时以1+X证书制度为背景,不断地对课程教学目标进行设定,结合教学方式阐述此证书制度下教学工作的改革思路,以此为教学工作提供帮助。

关 键 词：1+X证书 建筑 CAD课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU204-4[文化科学—教育学]