培养学生数学猜想能力的策略  

作　　者：张小刚 

机构地区：[1]江苏连云港市东海县温泉镇第二中心小学,222315

出　　处：《小学教学参考》2021年第35期77-78,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：在小学数学教学中,培养学生的数学思维能力是重要的教学目标。数学猜想是数学思维的一种有效形式,教师可采用“基于教学环节,把握猜想时机;基于数学思维,经历猜想过程;精心指导,掌握猜想方法”的策略,培养学生的数学猜想能力。

关 键 词：小学数学 猜想能力 培养策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]