浅述对听障学生进行语文教学的一些策略  

作　　者：冯志娟 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区特殊教育学校,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2021年第14期93-94,共2页Course education research

摘　　要：听力障碍学生是一个特殊的群体,由于听力缺陷,大部分学生丧失了对语言的感知能力,他们的语言和言语发展较普通学生很滞后,聋校教育的目标就是帮助听障学生克服听力障碍而导致的学习语言的困难,提高和发展听障学生的语言文字能力。《聋校语文新课程标准》在课程目标、课程内容的设置方面,针对不同学段的听障学生发展语言文字的需要提出了目标和要求。

关 键 词：听障学生 语文教学 发展 语言 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]