《望庐山瀑布》朗诵技巧分析  

作　　者：于畅 

机构地区：[1]北京联合大学师范学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2021年第16期15-16,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：古代诗歌是中华文化的瑰宝,是中华文化的重要组成部分。近些年,我国越来越重视学生对中华优秀传统文化的学习,并取得了不错的成效。古代诗歌的朗诵教学非常重要。本文系统分析了部编版小学语文教材二年级上册古诗《望庐山瀑布》的朗诵技巧,从如何读出节奏美、韵律美、意境美三个方面,提出了具体可行的方法,以期对古诗朗诵教学有所启发。

关 键 词：古诗 朗诵技巧 《望庐山瀑布》 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]