初中英语听说课新知语言教学策略  

作　　者：张颖 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市第五十中学

出　　处：《传奇故事》2021年第14期123-124,共2页

摘　　要：随着社会进步和时代发展,初中英语听说课教学目标的合理设计是成功教学的保障,该课程应该采用创新型教学策略培养学生的学习能力。基于初中英语听说课堂教学设计,并注重培养学生的核心素养,其本身是对课程理解的深度,全方位提升课程开发水平及结合教材、课标、学生的学情帮助学生巩固所学习的英语知识,同时锻炼学生的英语口语能力等,将会起到极大促进性作用。

关 键 词：初中英语 新知语言 英语教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]