小学低段语文教学中的有效朗读训练分析  

作　　者：张红[1] 

机构地区：[1]新疆生产建设兵团第十三师红星一场学校,新疆哈密839108

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2021年第10期56-56,共1页

摘　　要：朗读训练作为小学低段语文教学的重要课程,对小学生语文能力的提升有很大的帮助。在教学时,教师要主动教育学生进行有效的朗读训练,培养学生的阅读能力。本文对于如何提升学生的朗读能力,提出了几方面建议。

关 键 词：语文教学 小学 朗读训练 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]