世界一流学科成长的逻辑与路径  

作　　者：罗建平 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2021年第9期5-8,共4页

摘　　要：一、世界一流学科的成长(一)知识演化透视一流学科的成长1.知识是人类对学科认知的缘起,也是学科成长的逻辑起点。知识的演化是有序且无限累积的,遵循着一定的内在逻辑,它以学科为载体,在知识动态调整和互动衔接的过程中促使学科朝着“育人心灵的一切方向充分涌流”。

关 键 词：一流学科 学科成长 知识演化 逻辑与路径 动态调整 学科认知 内在逻辑 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]