《香港和澳门的回归》教学设计  

作　　者：陈仕军 

机构地区：[1]江苏省洪泽实验中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2021年第11期60-61,共2页Inspiration and Wisdom

摘　　要：【课标要求】:了解香港、澳门回归,认识祖国统一是历史的必然趋势。【教学目标】一、知识与能力目标:香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义,主权的含义。“一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义。二、过程与方法目标:联系近代列强侵华等史实,归纳香港、澳门问题的由来,形成初步的历史归纳能力。

关 键 词：香港和澳门 课标要求 澳门回归 过程与方法目标 归纳能力 教学设计 知识与能力 祖国统一 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]