红色研学旅行资源的思政教育价值分析  

作　　者：李伟[1] 

机构地区：[1]四川建筑职业技术学院

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第21期I0008-I0008,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：红色研学旅行依托集体旅行的形式,引导学生在实践中认识革命遗址、红色教育基地等红色资源所蕴含的人文价值、文化底蕴、教育功能。与此同时,思政教育作为红色研学旅行的重要价值体现之一,也在学生研学旅行过程中发挥了实效性,有效实现了教育形式和教学内容的创新与丰富,增强了育人实效。为此,学校应当充分利用红色研学旅行资源,深入研究其思政教育价值,培育更多综合素质良好的青年人才。由陈大六和徐文琦所著、华中科技大学出版社出版的《研学旅行理论与实务》一书,基于研学旅行的理论基础,深入探讨了研学旅行的课程设计方法,并且给出了具体课程案例作为教学参考,对于深入研究红色研学旅行的价值和教育意义提供了良好的借鉴和参考。

关 键 词：思政教育 研学旅行 育人实效 教学参考 课程案例 综合素质 课程设计方法 人文价值 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]