分层教学模式在技校英语教学中的探索  

作　　者：高玉洁 

机构地区：[1]唐山劳动技师学院商务工程系,河北唐山063000

出　　处：《现代农村科技》2021年第12期114-114,共1页

摘　　要：分层教学是针对不同水平学生的一种因材施教的教学模式,教师通过对课前备课、课中教学、课后作业三个方面实施分层处理,从而兼顾到不同水平的学生,使之达到共同发展的目的。本文从分层教学的定义入手,从学生和教师两方面分析其优势,进而提出在技校英语课堂中采用分层教学模式的策略。

关 键 词：分层教学 技校英语教学 探索 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]