图像史料在高中历史教学中的应用策略  

作　　者：姜磊 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区实验高级中学,266200

出　　处：《中学历史教学参考》2021年第22期73-74,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：图像史料类型众多,其中照片、漫画、地图等教学价值较高,且与高中历史的一些教学活动有较强的契合性。历史照片一般蕴含着丰富的背景信息,历史漫画则会以夸张等方式突出时代和事件的特点,历史地图能够以清晰的形式展示历史事件发展的脉络。教学中合理应用这些图像史料,可以增强学生的学习兴趣,加深其对历史的理解深度。

关 键 词：高中历史 教学价值 图像史料 历史的理解 历史漫画 教学活动 背景信息 教学中的应用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]