新时代背景下高校地理课程思政的探索  

作　　者：张忠启[1] 孙腊梅[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学,江苏徐州221116

出　　处：《吉林教育》2021年第32期40-41,共2页

基　　金：江苏师范大学课程思政示范课程建设项目(项目编号:19KCSZPY027)阶段性成果。

摘　　要：高校地理课程在实施课程思政方面具有独特性和不可替代性。本文在解析地理课程思政的内涵基础上,指出了地理课程思政的建设目标,并根据地理课程的教学特点,提出了高校地理课程思政的实施策略,以期切实提高高校地理课程的思政水平,充分发挥地理课程思政的独特优势。

关 键 词：课程思政 地理教学 高校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]