论珠心算教学调动学生积极性的策略研究  

作　　者：王月琴 

机构地区：[1]江苏省镇江市句容市崇明小学

出　　处：《珠算与珠心算》2021年第5期52-53,共2页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：自句容市崇明小学2012年开展珠心算实验以来,已走过了10个年头。随着珠心算实验不断深入推进,全体实验教师在校领导和专家们的带领下,潜心实验,积极探索,通过不同方式的学习与实践,解决了实验过程中遇到的一个又一个难题,也从中积累了一定的教学经验。下面谈一谈我校在珠心算教学中如何激发调动学生积极性的。

关 键 词：实验教师 珠心算教学 调动学生积极性 如何激发 句容市 学习与实践 教学经验 小学 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学]