追寻流淌着奶与蜜的语文课堂  

作　　者：陈蕾 

机构地区：[1]江苏省宜兴市元上小学

出　　处：《新课程导学》2021年第29期83-84,共2页

摘　　要：课堂,是师生共同生活的一方净土;教学,是师生一同编织的诗意生活。在这日新月异的时代,构建幸福语文课堂相当必要,这有利于学生在和谐的课堂氛围中学会学习、学会生活、阳光成长。语文课堂应当是美好的,宽广的,充满诗意的,是流淌着奶与蜜之地。让学生拥有幸福的语文课堂是每一位语文教师致力追求的目标。如何让语文课堂流淌着奶与蜜呢?本文从三个维度进行了探讨。

关 键 词：因材施教 语文 《伯牙鼓琴》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]