现代学徒制应用于中职机电专业的教学实践分析  

作　　者：金志刚[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区工业技术学校,江苏苏州215123

出　　处：《科学咨询》2021年第40期159-160,共2页

摘　　要：现代学徒制是基于传统学徒制和现代教学模式的一种崭新的人才培养模式,它强调的是政府、学校、企业三方的协同育人,对于传统的职业教育模式产生了一定的冲击。在新的时期,现代学徒制广泛地应用于职业教育中,完善了人才培养模式,提高了学生的综合素养,并缓解了就业压力。本文主要就现代学徒制应用于中职机电专业的教学实践进行探讨,分析现代学徒制构建的原则,应用过程中存在的问题,为机电专业人才培养带来的教育价值,最后提出几点笔者的观点和看法,为中职机电专业的教育教学改革和人才培养模式的完善提供一些参考意见。

关 键 词：现代学徒制 中职机电专业 教学实践 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]