错题资源在小学数学教学中的有效应用  

作　　者：张爱萍 

机构地区：[1]博乐市锦绣小学,新疆博尔塔拉833400

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2021年第11期98-98,共1页

摘　　要：错题是学生在学习过程中不可避免的,也是激励学生学习进步的重要内容。通过错题能够让学生更好的认知自身的不足,从而在反思的过程中完成自我提升。在小学数学教学过程中,数学教师要充分利用错题,以自身为引导,以错题为基础,培养学生良好的学习习惯,发展学生的数学思维,提高学生的数学水平。

关 键 词：错题资源 小学数学 错题习惯 数学思维 数学水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]