初中思想品德教学中学生自我认识能力的培养  

作　　者：崔华静 

机构地区：[1]吕梁教育学院,山西吕梁033000

出　　处：《吕梁教育学院学报》2021年第3期97-99,共3页Journal of Lvliang Education College

摘　　要：初中阶段是学生自我认识能力形成的关键阶段,同时初中生在知情意行等方面具有极大的可塑性,初中思想品德课是学生培养自我认识能力的重要课程载体,教师要充分利用好这一课程,培养学生的自我认识能力。

关 键 词：初中思想品德教学 自我认识能力 培养 

分 类 号：G623.1[文化科学—教育学]