卷首  

作　　者：徐子长 

机构地区：[1]不详

出　　处：《语文建设》2021年第20期1-1,共1页

摘　　要：向来我国小学作文的教学,只知注重文字的练习;对于文章的研究和语言的练习,很少注意。即或学校教学读文中有字句篇章的研究和语言的练习,也很少视为和作文有关,更很少视为即是作文教学的本身的重大部分。有人认为:"古人文成法立,未尝有定格也。"(章实斋《文史通义》)要想儿童文章做得好,只要多做即行。不必告诉他们所以然,只要使他们知道当然的就好了。他们多做一次,即增加一次的经验,即多知晓一种当然。

关 键 词：小学作文 作文教学 《文史通义》 章实斋 文成法立 文章 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]